Mi a teendő?

"Kiáltvány" a Fórum olvasóihoz és íróihoz..

Mint korábban [lentebb] említettem volt: a vájtfülüek intellektuális, kedélyes és parttalan fecsegésén túl kell lépni!

Ha valaki a libanoni tűzvész fényétől sem válik látóvá, reménytelen eset. Fehér botra tarthat csupán igényt.

Az amerikai szörnyről ezúttal nem szólok. Mi Európában vagyunk. Gyönyörködhetünk a "Nyugat alkonyában", amit Spengler bölcsen előre látott és szemléletesen leirt. A cionizmus által nekünk előírt sors azonban számunkra nem kötelező. Harcolnunk kell, ahogy a hívő népek teszik! Ehhez harcosok kellenének, csakhát ilyenek momentán nincsenek. Harcosnak nem születik az ember. Azzá lesz [lehet], ha a sors erre kényszeríti. E csodás átlényegűlés mindenképp a lélekben [!] kezdődik, ideértve a gondolatokat és az érzelmeket. A folyamatot két tényező: a tapasztalat és a tanítás váltják ki és vezérlik, amíg bekövetkezik a megértés és az elhatározás kegyelmi [!] állapota. Bonyolult egymásrahatás van a kettő között. A tapasztalás [látás, hallás, ízlelés, tapintás] intellektuális jelenség [is]. A tapasztalás akkor hasznos, ha tudatossága a lehető legmagasabb fokú. Ebben segít a tanítás.

Egyáltalán nem véletlen, hogy a helikopteres - rakétás gyilkosok az elsők között csaptak le Jaszin sejkre, az amúgy vak, mozgásképtelen TANITÓRA. "Helyesen" vélekedtek úgy, legveszélyesebbek éppen a tanítók, hiszen a cionista hódítás elsődleges célpontja is az emberi gondolkodás. Ennek paralizálásával szegülnek szembe a tanítók - veszniök kell tehát.

A mai fiatalok kilectized része biztosan nem tudja, voltaképp mi is az a "higiénia". Ami pedig a "mentálhigiénét" illeti, a sötétség alighanem teljes lehet. És itt támad az ellenség! A "neves író" Konrád Görgy példáúl a "könnyű" drogok legalizálásáért,- Fodor Gábor pedig a melegek jogaiért küzd. Azt senki sem "propagálja" ezzel szemben, hogy a "füvezés" a keménydrogozás előiskolája. Arról sem szól a fáma, hogy a homoszexuálisok "étvágya" sokszorosa a normális emberének és hogy "gourmandok" is, azaz romlatlan és tapasztalatlan fiatalok [gyermekek] a kedvenc csemegéik. Aztán ki tudatosítja, hogy a nagyiparban előállított élelmiszerek milyen szervezet manipuláló adalékokkal vannak feljavítva?

Ki beszél pl. a techno zene önálló, vagy pláne alkohollal vagy kábítószerrel kombinált, élettani hatásairól?

Ezeket, főleg egy ilyen korrupt államkapitalizmus viszonyai között, nem lehet betiltani, ill. felszámolni. Mit lehet tenni? Az egyetlen elképzelhető megoldás a megelőzés [profilaxis]. Ez alatt adott esetben azt kell érteni, hogy a fiatalok minél nagyobb tömegeire kell ráhatást gyakorolni, annak érdekében, hogy a rájuk leselkedő veszélyeket felismerjék és azoktól magukat elhatárolják. Azaz "egészségügyi zárlat" [cordon sanitaire] alá kell vonni a döghalál minden terjesztőjét és azokat is, akik néma cinkosai ennek a műveletnek.

Ehhez tanítók kellenek. És még valami : TANKÖNYV! Sokaknak fel kellett, hogy tünjék: a nagy tömegmozgalmak hátterében mindíg felfe dezhető valamiféle könyv, amiben "minden szükséges bennefoglaltatik".

A terjedelmi és tartalmi vonatkozások átgondolása és kidolgozása további meditációt igényel. Az azonban máris kézenfekfőneki tűnik, hogy a könyvnek kellő tömörséggel kell tartalmaznia mindazon ismereteket, amelyek eligazí tanak a mindennapok zürzavaraiban és ETIKAI [!] zsinórmértéket adnak a dolgok helyes szemléletéhez és az adott helyzethez való, rugalmasan kemény, viszonyúláshoz.

A fórum tagjai [és mások] a következőképp hasznosíthatnák életük [erkölcsi és tuidásbeli] tőkéjét. A "NEMZETI ALAPTANKÖNYV" egyes fejezeteinek kidolgozását feloszthatnák egymás között. Ismeretanyaguk és tekintélyük lehetővé tenné, hogy a bonyolult és szerteágazó tények, adatok tömegéből leszűrjék azt az "ESSZENCIÁT", ami megragadja a képzeletet és irányítja az akaratot. "Harci zervezetek" csupán az alapvető kérdésekben egyformán gondolkodók és érzők soraiból jöhetnek létre.

E feladat bizony szerzetesi fegyelmet, szorgalmat és önmegtartóztatást igényel a "tanító rend" tagjaitól, azaz eddigi kényelmes életformájukkal való - legalábbis részleges - szakítást.

A Gutenberg Galaxis e program céljaira lényegében alkalmatlan. De előttünk a cybertér. Ott keringve lelkek sokaságával találkozhatunk. A tömegvonzás, persze sajátos formáben, itt is érvényesűl...

Már - már képzelődni kezdek azon, miről írhatnának Timár, Zas, Ernő vagy mások a "saját" fejezeteikbe... Arra persze nagyon is kellene a fórumrendszer, hogy az "alkatrészek" illeszkedését és "üzembiztos" működését folytonos csiszolással biztosítsuk.

Térjünk át tehát önmagunk, ill. egymás szórakoztatásáról mások, olyanok tanítására, akik [integrálás révén hatványozódott] ismeretanyagunkat az életben kamatoztatják.

Lássunk hozzá! Aztán hozzunk létre tanulóköröket...

Robbantsuk ki a "minőség forradalmát"!

2006.07.23

Szeszák Gyula.